武威职业技术大学：将劳动研学实践与职业教育结合

中国教育报讯(bàoxùn)（记者 尹晓军）“老师讲解后(hòu)我们才明白，在(zài)沙丘迎风坡(pō)和背风(bèifēng)坡栽植要采用不同密度，这样既能防风固沙，又能提高成活率”前不久，在甘肃省武威市古浪县八步沙林场校外劳动实践基地参与植树活动后，武威职业技术大学2024级现代农业技术专业学生李向溪分享道。 植树现场，师生们挥锹铲土、扶苗培根，在连绵沙丘间栽下一株株梭梭苗，以(yǐ)实际行动为荒漠增添新绿。同时，将课堂所学与劳动实践相结合，在专业教师和林场科研技术人员指导下，从(cóng)学习测量土壤湿度到分析植被(zhíbèi)恢复数据，从学习苗木栽植要领到了解保水剂应用，再到科学规划梭梭苗栽植布局(bùjú)，系统全面地(dì)理解和掌握工程措施与生物措施相结合的(de)可持续治沙理念，巩固和深化专业知识在实践中内化为解决实际问题(wèntí)的能力。 劳动实践结束后，师生们齐聚八步沙治沙(zhìshā)纪念馆，聆听全国劳动模范(láodòngmófàn)、“六老汉”第二代治沙人、古浪县八步沙林场场(chǎngchǎng)长郭万刚讲述(jiǎngshù)三代人40余年的治沙故事(gùshì)。2024级光伏工程技术专业学生石志彪听完报告后深有感触：“今天(jīntiān)亲眼见到、亲耳听到治沙人讲述，看到这些珍贵的历史照片，真正体会到坚持的力量。作为新时代青年，我们要把这种精神传承下去。” 近年来，武威职业技术大学因地制宜拓展校外劳动研学实践基地，将(jiāng)劳动研学实践与(yǔ)职业教育(jiàoyù)相结合，引导学生大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，树立正确劳动观，培养良好(liánghǎo)劳动品质。同时，聘请全国优秀共产党员、时代(shídài)楷模(kǎimó)、劳动模范，大国工匠等人为劳动教育导师，定期面向(miànxiàng)广大青年学生开展宣讲指导，激励学生走技能成才、技能报国(bàoguó)之路。组建教师(jiàoshī)、学生、企业、校外劳动导师等多元评价主体，将学生综合素质测评、“第二课堂”成绩、劳动研学考核纳入劳动教育评价观测点，增加劳动态度、职业精神等隐性素养观测点，助力实现劳动育人的精准化和个性化。 该校还与武威市农业科学院、甘肃(gānsù)农垦(nóngkěn)黄羊河农工商集团等多家单位合作，共建现代农业技术核心示范园、农作物技术研发(yánfā)示范区等，并牵头组建绿色化工行业产教融合共同体、甘肃省红色文旅健康产业协同育人产教联盟等，推动(tuīdòng)行业与教育深度融合。 “我们将劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要抓手，创新构建‘劳动+研学’特色育人模式，把‘八步沙精神’深度融入育人全过程，让学生在出力流汗中感悟劳动价值，在身体力行中培育(péiyù)工匠精神，努力实现劳动教育与(yǔ)价值引领的同频共振。”武威职业技术(jìshù)大学党委委员(dǎngwěiwěiyuán)、副校长王守云说(shuō)。