智能机器人？服装设计？校本选修课很“跨界”

智能机器人、数控启航(qǐháng)

北京市十一学校顺义学校的(de)选修课

给学生们个性化成长提供了更多可能(kěnéng)

走进北京市十一学校顺义学校鲁班手作课堂，老师正在带领学生们(men)了解(liǎojiě)榫卯结构，通过讲解榫卯模型、斗拱构件及木工工具，让学生感悟榫卯结构的(de)智慧与精髓。高一（14）班学生王博说：“在学习榫卯知识的过程中，我对传统文化有了更深入的认识(rènshí)，也发现(fāxiàn)榫卯结构在生活中无处不在。”

智能机器人课堂中，教师崔彩娟正在带领学生们逐步解析机器人系统(xìtǒng)的工作方式和控制过程。崔彩娟说：“科技社区开设(kāishè)了7门选修课，希望每个孩子(háizi)都能在自己喜欢的领域中激发热情(rèqíng)、挖掘潜力、找到自信。”

北京市十一学校顺义学校自加入十一盟校以来(yǐlái)，打破了以往“教室(jiàoshì)+走廊”的概念，相继建成科学技术工程社区(shèqū)、艺术社区和古家具博物馆等学习社区，并以此为依托，开展多种多样、行之有效的教育教学工作(gōngzuò)。

丰富多彩的选修课程(kèchéng)。

科学技术与工程学习社区(shèqū)包含了土星创客(chuàngkè)、数控车床、3D设计与打印、智能机器人等(děng)课程，并依托全国航空特色示范校和(hé)北京市科技教育示范校的资源，设立了区内(qūnèi)唯一一个模拟飞行实验室，开展无人机和航空模型两个飞行类项目的课程，学生多次在全国、市、区级比赛中斩获佳绩。

艺术社区引入陶艺、服装设计、木工制作、中国书画(zhōngguóshūhuà)、油画、扎染、京剧、打击乐、舞蹈、管乐团(yuètuán)、合唱(héchàng)等21门课程。此外，学校还聘请非遗传承人担任北京砖雕课程的教师。

学校在(zài)校内博物馆、实验室、天文台、学习社区等(děng)场所共(gòng)开设108门选修课。通过引进社会资源，新建攀岩墙、网球场、台球室、瑜伽室、小舞台等活动场地，把资源用在了离学生最近的地方，为学生搭建(dājiàn)了释放潜能、展示自我、成就自我的平台。

今年4月，全国最大的中学古家具博物馆在北京市十一学校顺义学校落成。学校充分利用博物馆资源，打破传统(chuántǒng)教育的边界，实现跨学科(kuàxuékē)教学，助力学生(xuéshēng)全面发展。

学校(xuéxiào)始终探索“创造适合每一位学生发展的教育”，这既是北京市十一学校的特色，也是顺义学校的传承。通过国家课程校本化实施和(hé)多元(duōyuán)特色校本课程建设，撬动育人方式的变革，用多元的课程引领每一名学生全面而有个性地发展。发现天生不同，成就与众不同，学校还将(jiāng)不断发挥优质教育资源的辐射带动(dàidòng)作用，提升整体教育水平。

从文学名著的(de)研读到3D建模的创新实践，从服装设计实操到航空航天的全球视野……在这里，知识冲破学科的壁垒，思维打破(dǎpò)惯性的定势(dìngshì)，成长浸润文化的根脉。108门(mén)课程描绘着108种关于未来的可能。我们看见，教育正以最柔软的姿态(zītài)，塑造着最有力量的未来。而这，正是教育最动人的模样。

作者(zuòzhě)：北京顺义官方发布